ШКОЛА ДВИГАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Повышение квалификации

Санкт-Петербургский ГМУ им. академика И.П. Павлова «Физическая терапия для детей с тяжелыми двигательными нарушениями» (2004 г); 

Санкт-Петербургский ГМУ им. академика И.П. Павлова «Физическая реабилитация детей и подростков с двигательными нарушениями. Введение в концепцию Бобат» (2009 г).

 

Опыт работы

Стаж работы: с 1990 года. В Центре Лечебной Педагогики работает с момента основания (1989 год).

Проводит консультации и индивидуальные двигательные занятия с детьми от рождения и взрослыми с любыми двигательными нарушениями, ортопедической патологией, нарушением осанки, проблемами формирования мелкой моторики. 

Является одним из разработчиков программ “Родители и Дети – первый год”, “Второй и третий год жизни ребёнка”. 

Руководитель программы «Школа Двигательного Развития» (ШДР). 

Автор и ведущий курсов:

• Становление крупной моторики;

• Функциональная анатомия, гимнастика, массаж;

• Двигательное развитие младенцев на первом году жизни. Норма, знаки неблагополучия, методы коррекции;

• Двигательное развитие при ДЦП;

• Стопа – норма, патология, коррекция;

• Развитие руки. Инструментальная деятельность;

• Болевые синдромы шеи и нижнего шейного отдела позвоночника;

• Подготовка руки к письму. 

​

Публикации

• Зельдин Л.М. Опыт формирования у ребенка с ДЦП навыков, необходимых для овладения скорописью // Особый ребенок: исследования и опыт помощи: Науч.-практ. сб. — М.: Центр лечебной педагогики, Теревинф, 1998. — Вып. 2.

• Зельдин Л.М. Развитие младенца как индивидуальный процесс: возможности его поддержки. Проблемы младенчества: нейро-психолого-педагогическая оценка развития и ранняя коррекция: Матер. науч.-практ. конф. — М., 1999.

• Зельдин Л.М., Морозова М.А. Участие родителей в коррекции моторного развития ребенка раннего возраста. Опыт работы Центра лечебной педагогики. 2003.

• Битова А.Л., Рева А.Л., Цыганок А.А., Тимофеева А.М., Морозова М.А., Зельдин Л.М., Пак В.Д., Тихонова О.А., Зарубина Ю.Г. Опыт Центра лечебной педагогики в диагностике и коррекции нарушений развития детей раннего возраста // Нейропсихолог в реабилитации и образовании. — М., 2008. — С. 163–183.

• Зельдин Л.М. Развитие движения при различных формах ДЦП. – М., Теревинф, 2018. 136 страниц.

• Егорова Л.В., Зельдин Л.М., Шаргородская Л.В.. Формирование и развитие графических навыков у детей с расстройствами аутистического спектра. Дефектология 2019, № 1. С. 50–57. – ISSN 0130-3074.

• Бояршинова О.С., Зельдин Л.М. “Детско-родительская группа как модель помощи детям с тяжёлыми двигательными нарушениями”. Тезисы. Материалы IX научно-практического конгресса «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения у детей». 31.10-1.11. 2019. Москва

• Бояршинова О.С., Зельдин Л.М. “Обучение родителей детей с тяжёлыми двигательными нарушениями в группе “Школа для родителей””.  Сборник “Особый ребёнок. Исследования и опыт помощи”, выпуск 11. М. Теревинф, 2021

• Зельдин Л.М., Егорова Л.В., Шарогородская Л.В. Совместное рисование. Предпрописи. Пособие для подготовки к письму. М. 2022 г. 33 с.