Стоит разобраться, чем рефлекторная, автоматическая "ходьба", которую мы видим у младенцев и при нарушениях двигательного развития, отличается от нормальной ходьбы. Это поможет нам понять из чего она состоит, чему ребенка надо научить, если у него самого не получается научиться ходить.
1. Ноги могут удерживать тело при любой возможной степени их согнутости/разогнутости, от корточек до цыпочек;
2. Вес тела может достаточно долго удерживаться на одной ноге для спокойного переноса другой;
3. Углы во всех трех суставах могут меняться независимо, в соответствии с задачами и обстоятельствами;
4. «Вилка» (удержание ног в симметричном разведении) должна быть преодолена. (Иначе ни переноса веса на одну ногу, ни бокового шага, ни балансирования);
5. Стопы могут перемещаться в перпендикулярной оси тела плоскости в любом направлении;
6. Шаг управляем по темпу, длине и направлению. Как непроизвольно, так и произвольно;
7. Шагание может запускаться и прекращаться произвольно.